基于STEAM教学理念的项目化教学改革实施研究—以成本核算与管理课程为例
作者：黄玲
单位：重庆财经职业学院
在《国家职业教育改革实施方案》《高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进指导方案(试行)》等文件的要求下,"三教"改革越来越受到重视。特别是课程改革,通过课程改革可以有效地推进教材和教师的改革,进而提升教育教学管理的信息化水平,树立现代质量文化,保证人才培养质量。会计专业的成本核算与管理课程开设历史悠久,存在着计算公式多、学生前学后忘、缺乏系统性等多方面的问题。基于此,文章从组建师资队伍、配强配好指挥棒等六个方面入手,结合课程诊改,具体探索如何通过STEAM教学理念的项目化教学改革解决上述问题。
DOI：
关键词：
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所属期刊栏目：
实务园地
分类号：
F230-4;G712
页码：
191-192
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